Me llamo Björn San Pedro. Medio sueco, medio mallorquín. Traductor e intérprete de formación, desde hace unos años profesor de alemán e inglés en institutos de Mallorca, y antes de eso chef privado y director de una compañía de flamenco — resultó ser el mismo oficio, aunque tardé veinte años en darme cuenta.
Escribo sobre una cosa: tus alumnos pasan unas treinta horas a la semana con una pantalla y tres contigo. Diez a uno. Ningún método gana esa partida si solo se juega dentro del aula.
Dediqué mi trabajo de fin de máster a la investigación sobre el inglés que se adquiere fuera de clase, buena parte de ella publicada en Suecia. Ahora combino eso con IA aplicada y con historias (TPRS de fondo), y lo pruebo cada semana en mis grupos.
Aquí cuento lo que funciona, lo que no, y por qué. Sin promesas de fluidez en tres meses y sin cifras que no pueda enseñarte de dónde salen.
